[1]
Dantas da Silva, E., Moreira de Souza Corrêa, A., Conceição Costa, M. da e Fátima Neves Coelho, R. de 2022. ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR EM CONTEXTO PANDÊMICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. Revista Prática Docente. 7, 2 (maio 2022), e22050. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22050.id1450.