Rodrigues de Freitas, C. e Cabral da Silva, C. 2021. A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM UM INSTITUTO FEDERAL: PONTOS E CONTRAPONTOS. Revista Prática Docente. 6, 1 (abr. 2021), e021. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2021.v6.n1.e021.id976.