[1]
Santana dos Santos, R., Meneghello Passos, M. e Mello Arruda, S. de 2020. PERCEPÇÕES DE FORMADORES DE PROFESSORES E SUAS RELAÇÕES COM O SABER NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS. Revista Prática Docente. 5, 2 (ago. 2020), 965–981. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p965-981.id679.