Fatima Sant'Ana, C. de y Leal de Castro, D. 2019. INTERFACE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE QUÍMICA E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: O QUE RELATAM OS ARTIGOS CIENTÍFICOS?. Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente). 4, 2 (dic. 2019), 621–640. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p621-640.id490.