Caires de Oliveira , F. y Tavares Buchardt , A. 2018. FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA PROPOSTA DE PRÁTICA INVESTIGATIVA E INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA. Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente). 3, 1 (jun. 2018), 75–90. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n1.p75-90.id191.