[1]
Damasceno Júnior, J.A. e Cavalcante Romeu, M. 2018. O PLANETÁRIO COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA FACILITAR O ENSINO DE FÍSICA POR MEIO DA RUPTURA ENTRE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O CONHECIMENTO COMUM. Revista Prática Docente. 3, 1 (jun. 2018), 231–248. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n1.p231-248.id206.