Cristine Belló Grösz , L. e Faria de Almeida , R.H. 2017. ENSINANDO GENÉTICA DE FORMA LÚDICA: UTILIZAÇÃO DE UM JOGO DE TABULEIRO PARA ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO. Revista Prática Docente. 2, 2 (dez. 2017), 336–350. DOI:https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2017.v2.n2.p336-350.id86.