José Martins , V., Kiyoka Ozaki , S., Rinaldi , C. y Weverton do Prado , E. 2016. A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABPR) NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS QUÍMICOS NA POTABILIDADE DA ÁGUA. Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente). 1, 1 (dic. 2016), 79–90. DOI:https://doi.org/10.23926/rpd.v1i1.13.