José Martins , V., Kiyoka Ozaki , S., Rinaldi , C., & Weverton do Prado , E. (2016). A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABPR) NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS QUÍMICOS NA POTABILIDADE DA ÁGUA. Revista Prática Docente, 1(1), 79–90. https://doi.org/10.23926/rpd.v1i1.13