Nascimento, K. R. B. do. (2023). ESCOLAS PÚBLICAS EM COMUNIDADES PLURILÍNGUES: ARCABOUÇO TEÓRICO-METODOLÓGICO DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DE 2007 A 2021. Revista Prática Docente, 8, e23005. https://doi.org/10.23926/RPD.2023.v8.n1.e23005.id1575