Cardozo, G. F., & Pereira, C. A. S. (2023). A RELEVÂNCIA DO ENSINO EM DOR NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA SELECIONADOS PELO PNLD/2018. Revista Prática Docente, 8, e23011. https://doi.org/10.23926/RPD.2023.v8.n1.e23011.id1514