Rodrigues, C. F. de A., & Carvalho, E. T. de. (2023). PRÁTICAS DOCENTES: O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA MOTIVADORA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Prática Docente, 8, e23029. https://doi.org/10.23926/RPD.2023.v8.n1.e23029.id1743