Damasceno Júnior, J. A., & Cavalcante Romeu, M. (2021). CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA E DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE FÍSICA E DE CONCEITOS BÁSICOS DE ASTRONOMIA: ALGUMAS APROXIMAÇÕES PRELIMINARES. Revista Prática Docente, 6(2), e033. https://doi.org/10.23926/RPD.2021.v6.n2.e033.id994