Cristiano Belmar , C., & Denise Wielewski, G. (2018). A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS: UMA INVESTIGAÇÃO NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS PRESENCIAIS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DA REGIÃO AMAZÔNICA. Revista Prática Docente, 3(1), 107–124. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n1.p107-124.id177