Oliveira, V. L. de, & Mendes, I. A. (2021). O CONCEITO DE APRENDIZAGEM NA INTERLOCUÇÃO NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO EM TESES DOUTORAIS. Revista Prática Docente, 6(1), e003. https://doi.org/10.23926/RPD.2021.v6.n1.e003.id940