ALMEIDA MIRANDA, Fernanda Luzia de; SILVA DA SILVA, Jacqueline; TERESINHA QUARTIERI, Marli. A AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA FUNDAMENTAL PARA A APRENDIZAGEM EFETIVA. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 7, n. 1, p. e001, 2022. DOI: 10.23926/RPD.2022.v7.n1.004.id1353. Disponível em: http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/252. Acesso em: 15 maio. 2024.