ARAÚJO CARDOSO, Laiane; SILVA MACEDO, Quitéria Laís; GOMES DAMASCENA, Vitória; BRANDÃO MENEZES, Daniel. LEARNING STYLES: AN ANALYSIS BASED ON KOLB’S PROPOSAL. Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher), [s. l.], vol. 7, no. 1, p. e024, 2022. DOI: 10.23926/RPD.2022.v7.n1.e024.id1337. Disponível em: http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/274. Acesso em: 19 may. 2024.