PERRUD TARDIN, Heitor; SOUZA NETO, Samuel de. ANÁLISE DA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: O PLANO DE AULA COMO REFLEXÃO CRÍTICA DE UM PROFESSOR INICIANTE. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 6, n. 2, p. e073, 2021. DOI: 10.23926/RPD.2021.v6.n2.e073.id1267. Disponível em: http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/361. Acesso em: 4 maio. 2024.