PRETTO DE OLIVEIRA, Rosane Alves. A GESTÃO ESCOLAR E O OLHAR PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA DE SUPERAÇÃO DA NÃO APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 6, n. 1, p. e009, 2021. DOI: 10.23926/RPD.2021.v6.n1.e009.id1000. Disponível em: http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/372. Acesso em: 18 maio. 2024.