MELO DOS SANTOS, Daniel de Jesus. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: O ESTUDO DE CONCEITOS FÍSICOS PARA APRENDIZAGEM DA LEI DO MOVIMENTO. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 3, n. 2, p. 1683–1700, 2020. DOI: 10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n2.p492-505.id227. Disponível em: http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/575. Acesso em: 16 abr. 2024.