SANTANA DOS SANTOS, Ronan; MENEGHELLO PASSOS, Marinez; MELLO ARRUDA, Sergio de. PERCEPÇÕES DE FORMADORES DE PROFESSORES E SUAS RELAÇÕES COM O SABER NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS. Revista Prática Docente, [s. l.], v. 2, n. 1, p. 965–981, 2020. DOI: 10.23926/rpd.v2i1.57. Disponível em: http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/643. Acesso em: 19 abr. 2024.