OLIVEIRA, V. L. de; MENDES, I. A. O CONCEITO DE APRENDIZAGEM NA INTERLOCUÇÃO NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO EM TESES DOUTORAIS. Revista Prática Docente, [S. l.], v. 6, n. 1, p. e003, 2021. DOI: 10.23926/RPD.2021.v6.n1.e003.id940. Disponível em: http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/940. Acesso em: 13 abr. 2021.