Friedrich Otte, Michael, Geslane Figueiredo da Silva Santana, Luciene de Paula, e Luiz Gonzaga Xavier de Barros. 2019. “RAZÕES PARA UMA ABORDAGEM SEMIÓTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA”. Revista Prática Docente 4 (1):24-43. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n1.p24-41.id350.