Almeida Miranda, Fernanda Luzia de, Jacqueline Silva da Silva, e Marli Teresinha Quartieri. 2022. “A AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA FUNDAMENTAL PARA A APRENDIZAGEM EFETIVA”. Revista Prática Docente 7 (1):e001. https://doi.org/10.23926/RPD.2022.v7.n1.004.id1353.