Costa Amaral, Carmem Lúcia, e Tatiane Baldoria. 2020. “A PEDAGOGIA DE PROJETOS NA COMPREENSÃO DAS CONSEQUÊNCIAS SOCIOAMBIENTAIS DE ACIDENTES COM BARRAGENS”. Revista Prática Docente 5 (3):1927-43. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n3.p1927-1943.id833.