Tortora, Evandro. 2020. “DIÁLOGOS COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM COM A PEDAGOGIA FREINET”. Revista Prática Docente 5 (2):652-72. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p652-672.id715.