Sant’Ana, Camila de Fatima, e Denise Leal de Castro. 2019. “INTERFACE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE QUÍMICA E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: O QUE RELATAM OS ARTIGOS CIENTÍFICOS?”. Revista Prática Docente 4 (2):621-40. https://doi.org/10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p621-640.id490.