Tortora, Evandro. 2020. “DIÁLOGOS COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM COM A PEDAGOGIA FREINET”. Revista Prática Docente 3 (1):652-72. http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/621.