Camargo de Almeida Klaus, V. L., Yuji Sato, G. e Boscarioli, C. (2022) “E-BOOK INTERATIVO COMO OBJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL”, Revista Prática Docente, 7(2), p. e22037. doi: 10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22037.id1336.