Pereira da Silva, L. e Abreu Mendes, I. (2022) “HISTÓRIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS EM TESES E DISSERTAÇÕES (1990-2018)”, Revista Prática Docente, 7(1), p. e023. doi: 10.23926/RPD.2022.v7.n1.e023.id1290.