Rufino da Silva, C. e Cury Soares, A. (2021) “A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS, OS ESPAÇOS NÃO FORMAIS E A CONSTITUIÇÃO DE SABERES DOCENTES”, Revista Prática Docente, 6(3), p. e081. doi: 10.23926/RPD.2021.v6.n3.e081.id1235.