Alexandre Bruno, M., Barwaldt, R. e Thomazine, S. A. (2019) “UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE ENSINO MÉDIO NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA”, Revista Prática Docente, 4(1), p. 255–274. doi: 10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n1.p255-274.id429.