Luzia de Almeida Miranda , F. e Pino , J. C. D. (2018) “O DESAFIO DE TRANSFORMAR EXPERIÊNCIAS INDIVIDUAIS EM PRÁTICAS COLETIVAS: PERSPECTIVAS PARA A EFETIVA INCLUSÃO ESCOLAR”, Revista Prática Docente, 3(1), p. 295–315. doi: 10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n1.p295-315.id130.