Oliveira, V. L. de e Mendes, I. A. (2021) “O CONCEITO DE APRENDIZAGEM NA INTERLOCUÇÃO NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO EM TESES DOUTORAIS”, Revista Prática Docente, 6(1), p. e003. doi: 10.23926/RPD.2021.v6.n1.e003.id940.