[1]
R. Aparecido dos Santos e R. Benedito da Silva Añez, “BOTÂNICA NO CERRADO: A AULA DE CAMPO E AS COLEÇÕES BOTÂNICAS DIDÁTICAS ASSOCIADAS AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO”, RPD, vol. 5, nº 2, p. 1139–1154, ago. 2020.