[1]
C. P. Cangussu de Abreu, H. Silva de Souza, M. J. Costa Faria, L. C. Cavalcante Rabelo, e N. das Neves Soares, “ENSINO DE BIOLOGIA PARA ALUNOS SURDOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS NA PRÁTICA DOCENTE E DA FORMAÇÃO CONTINUADA”, RPD, vol. 4, nº 2, p. 697–712, dez. 2019.