[1]
R. A. dos Santos e R. B. da S. Añez, “BOTÂNICA NO CERRADO: A AULA DE CAMPO E AS COLEÇÕES BOTÂNICAS DIDÁTICAS ASSOCIADAS AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO”, RPD, vol. 5, nº 2, p. 1139-1154, ago. 2020.