Camargo de Almeida Klaus, V. L., G. Yuji Sato, e C. Boscarioli. “E-BOOK INTERATIVO COMO OBJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Prática Docente, vol. 7, nº 2, maio de 2022, p. e22037, doi:10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22037.id1336.