Oliveira Rossa, E. P. de, e E. J. Goldoni Estevam. “(RE)CONSTITUTION OF THE MATHEMATICS TEACHER’S PROFESSIONAL PRACTICE”. Revista Prática Docente, vol. 7, nº 2, maio de 2022, p. e22056, doi:10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22056.id1512.