Rodrigues de Freitas, C., e C. Cabral da Silva. “A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM UM INSTITUTO FEDERAL: PONTOS E CONTRAPONTOS”. Revista Prática Docente, vol. 6, nº 1, abril de 2021, p. e021, doi:10.23926/RPD.2021.v6.n1.e021.id976.