Tortora, E. “DIÁLOGOS COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM COM A PEDAGOGIA FREINET”. Revista Prática Docente, vol. 5, nº 2, agosto de 2020, p. 652-7, doi:10.23926/RPD.2526-2149.2020.v5.n2.p652-672.id715.