Oliveira, V. L. de, e I. A. Mendes. “O CONCEITO DE APRENDIZAGEM NA INTERLOCUÇÃO NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO EM TESES DOUTORAIS”. Revista Prática Docente, vol. 6, nº 1, janeiro de 2021, p. e003, doi:10.23926/RPD.2021.v6.n1.e003.id940.