Rufino da Silva, Cassiano, e Alessandro Cury Soares. “A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS, OS ESPAÇOS NÃO FORMAIS E A CONSTITUIÇÃO DE SABERES DOCENTES”. Revista Prática Docente 6, no. 3 (dezembro 31, 2021): e081. Acessado maio 13, 2024. http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/293.