Rodrigues de Freitas, Cristiane, e Cirlande Cabral da Silva. “A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM UM INSTITUTO FEDERAL: PONTOS E CONTRAPONTOS”. Revista Prática Docente 6, no. 1 (abril 30, 2021): e021. Acessado maio 14, 2024. http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/384.