Silva, Diogo da, e Álvaro Lorencini Junior. “O DOCENTE E SUA CONSTANTE RECONSTRUÇÃO DE SABERES: O JOGO COMO FERRAMENTA DE RESSIGNIFICAÇÃO DE SUA PRÁTICA”. Revista Prática Docente 5, no. 1 (abril 30, 2020): 289–305. Acessado maio 5, 2024. http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/490.