1.
Silva D da, Lorencini Junior A. O DOCENTE E SUA CONSTANTE RECONSTRUÇÃO DE SABERES: O JOGO COMO FERRAMENTA DE RESSIGNIFICAÇÃO DE SUA PRÁTICA. RPD [Internet]. 1º de maio de 2020 [citado 25º de novembro de 2020];5(1):289-305. Disponível em: http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/608