Edição Título
 
v. 4, n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019 UMA TRAJETÓRIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA EM SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: VESTÍGIOS HISTÓRICOS PRESENTES EM UMA ESCOLA LOCALIZADA NA ZONA RURAL DA AMAZÔNIA BRASILEIRA Resumo  PDF
Cristiane Vilmer Corrêa, Marlos Gomes de Albuquerque
 
v. 1, n. 1 (2016): Julho a Dezembro de 2016 OFICINAS PEDAGÓGICAS: VALORIZANDO E ESTIMULANDO OS SUJEITOS DA EJA CAMPO Resumo  PDF
Cleibiane Lopes da Silva Santos, Célia Ferreira de Sousa
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 A EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICO-SOCIOLÓGICA Resumo  PDF
Thiago Dutra, Jaqueline Moll
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 EXPLORANDO UM MUSEU DE PRÉ-HISTÓRIA COMO ESPAÇO NÃO FORMAL PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS Resumo  PDF
Edimarcio Francisco Rocha, Eduardo Ribeiro Mueller, Edslei Rodrigues Almeida
 
v. 4, n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019 EDUCAÇÃO INDÍGENA: DESAFIOS PARA AS ESCOLAS NÃO INDÍGENAS EM BARRA DO GARÇAS-MT Resumo  PDF
Rosangela Santos da Silva, Marilene Marzari
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 NÚMEROS INTEIROS E DECIMAIS: UMA ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA POR MEIO DE UM JOGO FRENTE ÀS DIFICULDADES DO CENÁRIO TECNOLÓGICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo  PDF
Fernando Francisco Pereira, Iara Souza Doneze, Luciano Tadeu Esteves Pansanato
 
v. 2, n. 1 (2017): Janeiro a Junho de 2017 POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O PAPEL DA ESCOLA: ENTRE O REAL E O IDEAL Resumo  PDF
Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 ENSINO COM PESQUISA E JÚRI SIMULADO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA DISCUTIR A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA Resumo  PDF
Marinete Moura da Silva Lobo, José Claudio del Pino, Marli Teresinha Quartieri, Miriam Ines Marchi
 
v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018 PRÁTICA DOCENTE E BUROCRACIA DE NÍVEL DE RUA: UM DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR PROMISSOR Resumo  PDF
José Vinicius da Costa Filho, Lyssa Gonçalves-Costa, José Vinicius da Costa
 
v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018 O DESAFIO DE TRANSFORMAR EXPERIÊNCIAS INDIVIDUAIS EM PRÁTICAS COLETIVAS: PERSPECTIVAS PARA A EFETIVA INCLUSÃO ESCOLAR Resumo  PDF
Fernanda Luzia de Almeida Miranda, José Cláudio Del Pino
 
v. 2, n. 2 (2017): Julho a Dezembro de 2017 A FUNCIONALIDADE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA CONSTRUÇÃO DEPENDENTE Resumo  PDF
Belmiro Marcos Beloni, Pierre Alves Costa, Hélvio Alexandre Mariano
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 INTEGRANDO EDUCOMUNICAÇÃO E GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA ENSINAR SUSTENTABILIDADE E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo  PDF
Márcia Regina Kaminski, Denis Antônio Silva, Clodis Boscarioli
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 ENSINO E TECNOLOGIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO E A FORMAÇÃO DISCENTE Resumo  PDF
Eliza Adriana Sheuer Nantes, Maria Júlia Carneiro Giraldes, Themis Farias de França Desiderio, Ana Paula Pinheiro da Silveira
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 DAS CONVERSAS NAS NOITES ESTRELADAS DA ALDEIA PARA A SALA DE AULA: A LITERATURA ORAL INDÍGENA COMO FONTE PARA A CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS E MÉTODOS ADEQUADOS ÀS ESCOLAS INDÍGENAS Resumo  PDF
Thiago Silva e Silva
 
v. 4, n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019 EDUCAÇÃO MUSICAL NA PERSPECTIVA METODOLÓGICA DE APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINAR Resumo  PDF
Eurípedes Norberta Silva, Imara Pizzato Quadros
 
v. 4, n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019 REASONS FOR A SEMIOTIC APPROACH TO MATHEMATICS EDUCATION Resumo  PDF (English)  PDF
Michael Friedrich Otte, Geslane Figueiredo da Silva Santana, Luciene de Paula, Luiz Luiz Gonzaga Xavier de Barros
 
v. 4, n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019 CARACTERÍSTICAS DOS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA QUE EMERGEM NA RESOLUÇÃO DE QUESTÕES ENVOLVENDO O CONCEITO DE LIMITE Resumo  PDF
Gabriel de Oliveira Soares
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 PRÁTICAS DOCENTES RELACIONADAS AO ENSINO DE TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS Resumo  PDF
João do Espírito Santo Lima Malcher Junior, Rosineide de Sousa Jucá
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 O PAPEL DA INTERNACIONALIZAÇÃO ACADÊMICA NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA Resumo  PDF
Stella Maris Wolff da Silva, Maria Rosa Chitolina, Ivan Rocha Neto
 
v. 4, n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019 A FORMAÇÃO INICIAL E INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM QUÍMICA NA UFMT: HISTÓRIAS E EXPERIÊNCIAS Resumo  PDF
Marcel Thiago Damasceno Ribeiro
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA PERSPECTIVA DE DUAS ESCOLAS EM CUIABÁ Resumo  PDF
Maria Geni Pereira Bilio, Nair Mendes de Oliveira, Maria das Graças Campos, Enerci Candido Gomes
 
v. 2, n. 1 (2017): Janeiro a Junho de 2017 EDUCAÇÃO INTEGRAL E ESPIRITUALIDADE: OS BENEFÍCIOS DESSA RELAÇÃO PARA UMA FORMAÇÃO INTEGRAL DO SER HUMANO Resumo  PDF
Thiago Dutra, Jaqueline Moll
 
v. 1, n. 1 (2016): Julho a Dezembro de 2016 DESAFIOS DA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Resumo  PDF
Deusanira Raiol Pinheiro, Walber Christiano Lima Da Costa
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 UMA PROPOSTA ENVOLVENDO ATIVIDADES HISTÓRICAS INVESTIGATIVAS A PARTIR DA REVISTA AL-KARISMI, DE MALBA TAHAN: ESTUDANDO QUADRADOS MÁGICOS Resumo  PDF
Jeyze Santos de Sousa, Ana Carolina Costa Pereira, Isabelle Coelho da Silva
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 MÉTODO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR ABORDANDO O TEMA AGROTÓXICOS Resumo  PDF
Daniel das Chagas de Azevedo Ribeiro, Camila Greff Passos, Tania Denise Miskinis Salgado
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 UM ESTUDO DE CASO SOBRE IMPORTÂNCIA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA AS TRAJETÓRIAS DE VIDA DE EGRESSOS DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ/CAMPUS FORTALEZA Resumo  PDF
Francisco das Chagas Torres de Oliveira, Samuel Brasileiro Filho
 
v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS: UMA INVESTIGAÇÃO NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS PRESENCIAIS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DA REGIÃO AMAZÔNICA Resumo  PDF
Cesar Cristiano Belmar, Gladys Denise Wielewski
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 TEORIA HISTÓRICO-CRÍTICA: O CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EMANCIPADORA Resumo  PDF
Paulo de Sá Filho, Cláudia Caetano Gonçalves Mendes Lima, Léia Adriana da Silva Santiago, Marco Antônio de Carvalho
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 APRENDIZAGEM DURANTE O EXERCÍCIO PROFISSIONAL: UM ESTUDO À LUZ DOS FOCOS DE APRENDIZAGEM DOCENTE Resumo  PDF
Keila Tatiana Boni, Diego Fogaça Carvalho
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 QUIMI CRUSH: ATIVIDADE LÚDICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA Resumo  PDF
Diego Arantes Teixeira Pires, Leonardo Alves do Nascimento, Tatyana Mira Medeiros, Luiz Fernando Batista Loja
 
v. 4, n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019 UM OLHAR SOBRE ASPECTOS DE FRAÇÃO PRESENTES NA PRIMEIRA PROVA DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ESTADO DO TOCANTINS Resumo  PDF
Severino Roberto de Lima, Ritianne de Fátima Silva de Oliveira, Ademir Brandão Costa, Idemar Vizolli
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 TESTE DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA BÁSICA: PROCESSO DE REDUÇÃO E VALIDAÇÃO DO INSTRUMENTO NA LÍNGUA PORTUGUESA Resumo  PDF
Patrick Alves Vizzotto, Luiz Fernando Mackedanz
 
v. 2, n. 2 (2017): Julho a Dezembro de 2017 A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: DO ENSINO ESTIGMATIZADO À POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO INTEGRAL, POR MEIO DO PROEJA Resumo  PDF
Maria Helena Moreira Dias Serra, Leila Maria Ferreira Salles
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DE UMA AULA DE CAMPO Resumo  PDF
Ana Flávia Silva de Assis, Débora Eriléia Pedrotti Mansilla
 
v. 2, n. 2 (2017): Julho a Dezembro de 2017 REPRESENTAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Resumo  PDF
Sueli Correia Lemes Valezi, Gabriela Gomes dos Santos
 
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