Edição Título
 
v. 4, n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019 REASONS FOR A SEMIOTIC APPROACH TO MATHEMATICS EDUCATION Resumo  PDF (English)  PDF
Michael Friedrich Otte, Geslane Figueiredo da Silva Santana, Luciene de Paula, Luiz Luiz Gonzaga Xavier de Barros
 
v. 4, n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019 UMA TRAJETÓRIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA EM SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: VESTÍGIOS HISTÓRICOS PRESENTES EM UMA ESCOLA LOCALIZADA NA ZONA RURAL DA AMAZÔNIA BRASILEIRA Resumo  PDF
Cristiane Vilmer Corrêa, Marlos Gomes de Albuquerque
 
v. 4, n. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019 CARACTERÍSTICAS DOS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA QUE EMERGEM NA RESOLUÇÃO DE QUESTÕES ENVOLVENDO O CONCEITO DE LIMITE Resumo  PDF
Gabriel de Oliveira Soares
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 PRÁTICAS DOCENTES RELACIONADAS AO ENSINO DE TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS Resumo  PDF
João do Espírito Santo Lima Malcher Junior, Rosineide de Sousa Jucá
 
v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018 NÚMEROS INTEIROS E DECIMAIS: UMA ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA POR MEIO DE UM JOGO FRENTE ÀS DIFICULDADES DO CENÁRIO TECNOLÓGICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo  PDF
Fernando Francisco Pereira, Iara Souza Doneze, Luciano Tadeu Esteves Pansanato
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 UMA PROPOSTA ENVOLVENDO ATIVIDADES HISTÓRICAS INVESTIGATIVAS A PARTIR DA REVISTA AL-KARISMI, DE MALBA TAHAN: ESTUDANDO QUADRADOS MÁGICOS Resumo  PDF
Jeyze Santos de Sousa, Ana Carolina Costa Pereira, Isabelle Coelho da Silva
 
v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS: UMA INVESTIGAÇÃO NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS PRESENCIAIS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DA REGIÃO AMAZÔNICA Resumo  PDF
Cesar Cristiano Belmar, Gladys Denise Wielewski
 
v. 4, n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019 APRENDIZAGEM DURANTE O EXERCÍCIO PROFISSIONAL: UM ESTUDO À LUZ DOS FOCOS DE APRENDIZAGEM DOCENTE Resumo  PDF
Keila Tatiana Boni, Diego Fogaça Carvalho
 
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