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JOVENS MULHERES: MOTIVOS DO ABANDONO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM DUAS ESCOLAS DO ESTADO DE MATO GROSSO
Enerci Candido Gomes
Maria das Graças Campos
Maria Geni Pereira Bilio
Nair Mendes de Oliveira
e015
30.04.2021
10.23926/RPD.2021.v6.n1.e015.id1038
OFICINAS PEDAGÓGICAS: VALORIZANDO E ESTIMULANDO OS SUJEITOS DA EJA CAMPO
Cleibiane Lopes da Silva Santos
Célia Ferreira de Sousa
67-78
12.12.2016
10.23926/rpd.v1i1.15
CONTEMPORANEIDADE DE PAULO FREIRE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO
Adenilda Rodrigues da Silva Junqueira
José Carlos Moreira de Souza
e038
31.08.2021
10.23926/RPD.2021.v6.n2.e038.id1088
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS: UMA INVESTIGAÇÃO NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS PRESENCIAIS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DA REGIÃO AMAZÔNICA
Cesar Cristiano Belmar
Gladys Denise Wielewski
107-124
26.06.2018
10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n1.p107-124.id177
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA PERSPECTIVA DE DUAS ESCOLAS EM CUIABÁ
Maria Geni Pereira Bilio
Nair Mendes de Oliveira
Maria das Graças Campos
Enerci Candido Gomes
834-851
27.12.2019
10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p834-851.id538
O ESTUDO DE FUNÇÕES ATRAVÉS DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: APLICAÇÃO EM UMA TURMA DO PROEJA - PONTES E LACERDA - MT
Fabio Antunes Brun de Campos
Fabíola de Souza Leal Antunes
Cláudia Landin Negreiros
96-113
15.07.2019
10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n1.p96-113.id380
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