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Found 3 items.
DO MORRO DA CAIXA D’ÁGUA VELHA AO MERCADO DO PORTO: UTILIZANDO PONTOS TURÍSTICOS DE CUIABÁ-MT COMO ESPAÇOS NÃO FORMAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Marcelo Luiz da Silva
Thielide Veronica da Silva Pavanelli Troian
Germano Guarim Neto
Edna Lopes Hardoim
292-303
22.12.2017
10.23926/RPD.2526-2149.2017.v2.n2.p292-303.id93
CENTRO CULTURAL DOS POVOS DA AMAZÔNIA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA VOLTADA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Karoline Duarte Lopes
Hiléia Monteiro Maciel Cabral
Cirlande Cabral da Silva
302-316
15.07.2019
10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n1.p302-316.id304
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS, OS ESPAÇOS NÃO FORMAIS E A CONSTITUIÇÃO DE SABERES DOCENTES
Cassiano Rufino da Silva
Alessandro Cury Soares
e081
31.12.2021
10.23926/RPD.2021.v6.n3.e081.id1235
1 a 3 de 3 itens
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